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濟(jì)南職業(yè)學(xué)院:緊抓機(jī)遇 勇攀高峰 貢獻(xiàn)濟(jì)職力量

2020

/ 11/25
來(lái)源:

山東教育新聞網(wǎng)

作者:

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  山東教育新聞網(wǎng)訊 11月24日,“逐夢(mèng)‘雙一流’聚焦‘新高地’2020全國(guó)主流融媒體山東高校采風(fēng)”活動(dòng)高職組第二站,走進(jìn)濟(jì)南職業(yè)學(xué)院,探訪濟(jì)職強(qiáng)練內(nèi)功建設(shè)特色專業(yè)群、筑牢高質(zhì)量發(fā)展頂層設(shè)計(jì)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

  強(qiáng)練內(nèi)功 扎實(shí)開(kāi)展學(xué)院專業(yè)群建設(shè)

  2019年,教育部、財(cái)政部公布了中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃(簡(jiǎn)稱“雙高計(jì)劃”)建設(shè)單位名單,濟(jì)南職業(yè)學(xué)院赫然在列,機(jī)電一體化技術(shù)成為中國(guó)特色高水平專業(yè)之一。

  2020年1月14日,教育部、山東省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地正式啟動(dòng)。濟(jì)南職業(yè)學(xué)院乘“雙高計(jì)劃”和“職教高地”建設(shè)東風(fēng),堅(jiān)持練內(nèi)功強(qiáng)專業(yè),建設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)這一中國(guó)特色高水平專業(yè)群、重點(diǎn)打造5G專業(yè)和實(shí)訓(xùn)室、繼續(xù)發(fā)展中德雙元制和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這兩個(gè)特色專業(yè)。

  創(chuàng)業(yè)學(xué)院是山東省首個(gè)校企合作創(chuàng)業(yè)學(xué)院,成立于2013年。學(xué)院教師關(guān)注專業(yè)發(fā)展,注重課堂改革和課程研究,積極開(kāi)展各類教研活動(dòng)。自2018年開(kāi)始,學(xué)院響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,努力挖掘創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,以賽促教,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得好成績(jī)。2020年“電子感知皮膚—基于多模態(tài)柔性技術(shù)的集成應(yīng)用系統(tǒng)”、“海智云—讓天下沒(méi)有難做的芯片”分別榮獲全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)。值得一提的是,濟(jì)南職業(yè)學(xué)院是山東省唯一兩項(xiàng)目全部入圍全國(guó)總決賽的學(xué)校。

  把準(zhǔn)方向 探索出符合自身實(shí)際的頂層設(shè)計(jì)

  學(xué)校在辦學(xué)治校的頂層設(shè)計(jì)中貫穿改革創(chuàng)新理念,制定了“雙高計(jì)劃”與“職教高地”建設(shè)任務(wù)齊頭并進(jìn)的發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校對(duì)標(biāo)國(guó)家、省、市的具體目標(biāo)和要求,結(jié)合自身實(shí)際,長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,特色發(fā)展,形成了“實(shí)施‘8大工程’,筑牢‘4梁8柱1平臺(tái)’,保障‘8&6創(chuàng)新發(fā)展’計(jì)劃”總體建設(shè)和發(fā)展思路。

  明確“8&6創(chuàng)新發(fā)展”主線,通過(guò)提升“教師發(fā)展力、專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、品牌創(chuàng)作力、科研生產(chǎn)力、教育向心力、學(xué)校影響力、辦學(xué)新活力、濟(jì)職戰(zhàn)斗力”這“8力”,實(shí)現(xiàn)服務(wù)高水平職教高地建設(shè)、打造高質(zhì)量辦學(xué)職教品牌等“6高”建設(shè)目標(biāo),全面提高學(xué)校支撐、引領(lǐng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的能力。

  做好了規(guī)劃還要有實(shí)施路徑。學(xué)校在科學(xué)規(guī)劃“高地”建筑框架基礎(chǔ)上,出臺(tái)了具體的施工圖和路線圖,一是通過(guò)“4梁8柱1平臺(tái)”建設(shè)筑造“新高原”。推進(jìn)“職業(yè)教育信息化(智慧校園建設(shè))平臺(tái)”(1平臺(tái))建設(shè)為現(xiàn)代職業(yè)教育改革與發(fā)展保駕護(hù)航,以“技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)、國(guó)際職業(yè)教育合作、雙高隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量、學(xué)校治理能力水平、立德樹(shù)人三全育人、產(chǎn)教融合校企合作、技藝文化傳承創(chuàng)新”(8柱)建設(shè)為支柱,打造“職業(yè)教育特色黨建引領(lǐng),人才培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量提升、專業(yè)群高水平建設(shè)發(fā)展、校園文化特色主題鮮明”(4梁)的“新高原”。二是實(shí)施“8大工程”,打造“新高峰”。以項(xiàng)目建設(shè)作為主抓手,高位推進(jìn),突出補(bǔ)短板、強(qiáng)優(yōu)勢(shì)、擴(kuò)規(guī)模、占要點(diǎn),增強(qiáng)“雙高計(jì)劃”和“職教高地”項(xiàng)目建設(shè)后勁,在筑造“新高原”的同時(shí)打造“新高峰”?茖W(xué)謀劃重大項(xiàng)目,把項(xiàng)目謀劃作為“先手棋”,圍繞學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展需求,開(kāi)展治理能力提升工程、教學(xué)條件保障工程、師資水平提升工程、培養(yǎng)質(zhì)量提升工程、產(chǎn)教融合發(fā)展工程、服務(wù)國(guó)際產(chǎn)能合作工程、信息化2.0建設(shè)工程和校園文化建設(shè)工程等八大工程,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)力支撐。

  學(xué)校在規(guī)劃圖上不僅標(biāo)注了“雙高計(jì)劃”和“職教高地”的建設(shè)內(nèi)容、責(zé)任部門,更重要的是還為每一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)確定了精細(xì)化的“技術(shù)指標(biāo)”,并配以嚴(yán)格的考核評(píng)價(jià)體系,將“雙高計(jì)劃”和“職教高地”建設(shè)的基本創(chuàng)新改革任務(wù)落實(shí)到了日常工作,通過(guò)緊盯“1234”,確!案哔|(zhì)量”。

  服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 濟(jì)職人在奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)

  近年來(lái),學(xué)校圍繞智能制造與高端裝備產(chǎn)業(yè),依托山東省高校“十三五”工程技術(shù)研發(fā)中心、山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換公共實(shí)訓(xùn)基地、濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)有限公司協(xié)同創(chuàng)新中心等科研平臺(tái),參與“企業(yè)壓力機(jī)產(chǎn)品頂料桿流水線的安裝與調(diào)試”“小件齒輪智能制造單元規(guī)劃設(shè)計(jì)和設(shè)備自動(dòng)化”等企業(yè)技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目17項(xiàng),社會(huì)服務(wù)到賬額815萬(wàn)元。近兩年完成技術(shù)培訓(xùn)、技能鑒定26168人次,獲發(fā)明專利2項(xiàng)、實(shí)用新型專利36項(xiàng)。專業(yè)群近五屆畢業(yè)生平均就業(yè)對(duì)口率93.1%,用人單位滿意度98.55%,學(xué)生就業(yè)滿意度90.25%。

  學(xué)校連續(xù)十二年被評(píng)為山東省文明單位,去年被評(píng)為省級(jí)文明校園;獲得國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、山東省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng);主持國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)4個(gè),山東省職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門。近五年,學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)23項(xiàng),在全省職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)61項(xiàng),在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)2項(xiàng),在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽獲獎(jiǎng)2項(xiàng)。

  未來(lái),濟(jì)南職業(yè)學(xué)院將持續(xù)優(yōu)化頂層設(shè)計(jì),緊抓機(jī)遇,勇攀高峰,發(fā)揮自身特色,緊密對(duì)接濟(jì)南產(chǎn)業(yè)需求,為濟(jì)南對(duì)接三大國(guó)家戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)建設(shè)國(guó)家中心城市、現(xiàn)代化國(guó)際大都市貢獻(xiàn)濟(jì)職力量。

初審編輯:

責(zé)任編輯:劉國(guó)郁

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