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適合對象:對教育咨詢服務(wù),學(xué)習能力提升等有興趣學(xué)習的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):吳江盛澤分校,吳江商業(yè)街分校,吳江三里橋分校,唯亭分校,湖東分校,東環(huán)分校,陽山分校,馬澗分校,高新分校,南環(huán)分校,相城分校,長橋分校,木瀆分校,甪直分校,昆山圖書館分校,昆山高藝分校,昆山花橋分校,常熟分校,職教金閶新城分校,張家港分校,吳江城南分校,太倉華源分校,勝浦分校
一、項目概述
AI精準一對一自習室是一種新型的教育模式,通過AI技術(shù)和大模型支持的學(xué)習機與智能助學(xué)系統(tǒng),提供線下督學(xué)、托管等服務(wù),打造“以智助學(xué)”的新型學(xué)習空間。與傳統(tǒng)自習室相比,AI自習室不僅提供了一個安靜的學(xué)習環(huán)境,還能通過AI技術(shù)實現(xiàn)個性化的學(xué)習路徑規(guī)劃和實時輔導(dǎo),幫助學(xué)生更高效地提升學(xué)習效果。
二、核心功能
1.AI智能輔導(dǎo)
o個性化學(xué)習路徑:AI系統(tǒng)通過精準化的測評和全局數(shù)據(jù)監(jiān)控,評定學(xué)生的各項能力,動態(tài)調(diào)整課程內(nèi)容和訓(xùn)練難度,實現(xiàn)“因材施教”的智能教學(xué)。
o實時分析與引導(dǎo):AI引導(dǎo)實時分析學(xué)習情況與當日訓(xùn)練的進程,幫助學(xué)生規(guī)劃需學(xué)習的課程和訓(xùn)練內(nèi)容,適時提供有效的學(xué)習建議。
2.學(xué)能訓(xùn)練
o五維學(xué)能定向突破:“CRMLD”核心學(xué)能鏈,包括專注力、閱讀力、記憶力、邏輯思維、發(fā)散思維等,通過多樣化的智能趣味訓(xùn)練幫助學(xué)生全面提升核心學(xué)能。
o寓教于樂:將能力訓(xùn)練通過各類互動游戲進行體現(xiàn),增加訓(xùn)練的趣味性,并通過積分獎勵系統(tǒng)和積分個人秀等趣味玩法,激勵學(xué)生積極參與學(xué)習。
3.線下督學(xué)與托管
o督學(xué)師全程參與:學(xué)習過程中,督學(xué)師通過全局數(shù)據(jù)監(jiān)控,及時進行督學(xué)、激勵等,提升學(xué)生學(xué)習的自主性和積極性。
o封閉學(xué)習環(huán)境:提供封閉的線下學(xué)習空間,確保學(xué)生在安靜、專注的環(huán)境中學(xué)習。
三、項目優(yōu)勢
1.個性化學(xué)習體驗
oAI技術(shù)能夠快速了解學(xué)生的薄弱知識點,分析推送相應(yīng)學(xué)習資源,定制精準學(xué)習服務(wù),確保每個學(xué)生都能得到適合自己的學(xué)習方案。
2.高效學(xué)習路徑
o通過AI智能系統(tǒng),學(xué)生可以更高效地規(guī)劃學(xué)習路徑,避免盲目學(xué)習,提高學(xué)習效率。
3.互動與趣味性
o通過互動游戲和積分獎勵系統(tǒng),增加學(xué)習的趣味性,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中提升學(xué)習效果。
4.專業(yè)督學(xué)支持
o督學(xué)師全程參與,提供實時的輔導(dǎo)和激勵,幫助學(xué)生保持學(xué)習動力和積極性。
四、項目應(yīng)用場景
1.學(xué)生自主學(xué)習
o為學(xué)生提供一個安靜、專注的學(xué)習環(huán)境,通過AI智能系統(tǒng)實現(xiàn)自主學(xué)習,提升學(xué)習效果。
2.家長放心托管
o家長可以將孩子送到AI自習室,由專業(yè)的督學(xué)師和AI系統(tǒng)共同輔導(dǎo),確保孩子在學(xué)習過程中得到有效的支持。
3.學(xué)校教育補充
o作為學(xué)校教育的補充,AI自習室可以為學(xué)生提供個性化的學(xué)習輔導(dǎo),幫助學(xué)生在課后鞏固和提升所學(xué)知識。
新科培訓(xùn)創(chuàng)立于2005年,是蘇州地區(qū)規(guī)模較大的綜合性教育產(chǎn)品服務(wù)商,擁有6大課程體系、40余所分校,遍布蘇滬皖等地。新科培訓(xùn)一直致力于教學(xué)研發(fā),利用豐富的教育資源、先進的信息技術(shù)和全面的課程體系,以學(xué)員為中心,幫助數(shù)萬學(xué)子實現(xiàn)學(xué)習夢。