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合肥系統(tǒng)式家庭治療連續(xù)培訓(xùn)班-高階督導(dǎo)

合肥系統(tǒng)式家庭治療連續(xù)培訓(xùn)班-高階督導(dǎo)

¥3880

適合對象:對家庭教育培訓(xùn),更多就業(yè)技能等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時:24 班型:全日制,白天班,周六周日,周六全天,周日全天 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):合肥陽光心健學(xué)術(shù)交流中心

課程介紹

《系統(tǒng)式家庭治療連續(xù)培訓(xùn)班-高階督導(dǎo)》

一、什么是系統(tǒng)式家庭治療?

系統(tǒng)式家庭治療是以家庭為單位,以系統(tǒng)理論為指導(dǎo),著重研究人際關(guān)系和互動對心理問題影響的流派。

系統(tǒng)式家庭治療不僅適用于夫妻關(guān)系治療,對子女心理及行為問題、親子關(guān)系問題等同樣適用。在個體、家庭以及其他社會系統(tǒng)問題的解決具有廣泛的應(yīng)用前景。

二、為什么選擇學(xué)習(xí)系統(tǒng)式家庭治療?

1.市場需求大,專業(yè)人員缺乏

據(jù)心理咨詢中心的統(tǒng)計,目前80%的來訪個案都是與家庭有關(guān)的,婚姻親子家庭的個案占據(jù)到了心理咨詢業(yè)務(wù)的主體。學(xué)習(xí)并掌握系統(tǒng)式家庭治療,對心理咨詢師的職業(yè)發(fā)展,大有裨益。

2.系統(tǒng)思維,治療效果顯著

系統(tǒng)式家庭治療發(fā)展至今已經(jīng)有70多年的歷史了,系統(tǒng)思維不是以個體心理問題為導(dǎo)向,而是以整個家庭為其觀察和合作對象,通過提問和布置作業(yè)對家庭關(guān)系和互動進行擾動。這種工作模式對家庭具有持久而深刻的影響,具有確定的治療效果。

3.連續(xù)系統(tǒng)培養(yǎng)計劃

初階注重理論基礎(chǔ)與技能訓(xùn)練;進階結(jié)合現(xiàn)場訪談進行綜合運用和思考;高階教學(xué)與案例督導(dǎo)深化理解系統(tǒng)式家庭治療,提升治療師的專業(yè)勝任力。

培訓(xùn)模式及特點

本系列課程采用和借鑒中德班的培訓(xùn)模式,結(jié)合中國學(xué)員的特點,學(xué)習(xí)方式包括課堂教學(xué)、小組演練、角色扮演、個案分享,現(xiàn)場訪談,高度體現(xiàn)了參與性、互動性、體驗式的培訓(xùn)理念。

連續(xù)性的課程設(shè)置有利于鞏固效果,通過理論、實操、現(xiàn)場訪談、互動,及時解決學(xué)員遇到的問題,循序漸進地幫助學(xué)員更好掌握家庭治療的技術(shù)。

三、導(dǎo)師介紹

/ 盛曉春教授 /

精神科副主任醫(yī)師

德中心理治療研究院常務(wù)理事

哈爾濱工業(yè)大學(xué)人文社科與法學(xué)學(xué)院教授,心理系主任

中國心理學(xué)會注冊委員會首批注冊督導(dǎo)師,注冊號:D-06-064

中國心理衛(wèi)生協(xié)會首批注冊督導(dǎo)師,注冊號:XXD-2020-188

1988年畢業(yè)于華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院,獲醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

1998年獲德國赫爾德克大學(xué)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位

從事精神醫(yī)學(xué)臨床和心理治療,以及教學(xué)、督導(dǎo)工作35年

盛曉春教授,中國系統(tǒng)式家庭治療早期學(xué)習(xí)實踐者之一,專注于家庭治療,專業(yè)工作經(jīng)驗逾30年,家庭治療領(lǐng)域的重量級專家。


四、課程設(shè)置

第一天:家庭功能評估 重新賦意-陽性賦意 反饋小組(練習(xí))

第二天:性別視野 文化視野 現(xiàn)場訪談 反饋與討論

第三天:治療師的人格特質(zhì)與治療關(guān)系  職業(yè)倦怠的識別及應(yīng)對 案例督導(dǎo)

報名優(yōu)惠:

報名高階,送初階+中階學(xué)習(xí)資料

多人團報,優(yōu)惠多多,歡迎詳詢

前10名報名交費贈送盛曉春教授《家庭治療理論與實踐》書籍1本


五、課程收獲

1.掌握系統(tǒng)式家庭治療的基本理論和實操技術(shù),能按照一定框架進行家庭訪談。

2.深化對家庭問題成因和系統(tǒng)式治療的理解,能熟練地與家庭進行合作。

3.建立系統(tǒng)思維,掌握系統(tǒng)方法,學(xué)會從全局的角度看待及處理家庭咨詢議題。

4.掌握應(yīng)對職業(yè)倦怠、撰寫案例報告及梳理臨床思路的必備技能,提升治療師的綜合勝任力。


六、適學(xué)人群

社會工作者;

兒童青少年心理治療師;

醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)精神心理科醫(yī)護人員;

心理健康教育工作者、心理輔導(dǎo)教師;

心理咨詢師、心理治療師、婚姻家庭咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師;

其他從事心理咨詢、心理輔導(dǎo)和心理治療的專業(yè)人員。


七、報名須知

【上課形式】:線下面授

【課程地點】:合肥·陽光心健學(xué)術(shù)交流中心

【證書獲取】:培訓(xùn)結(jié)束后頒發(fā)學(xué)時證書[盛曉春教授簽字、陽光心健蓋章]

【聯(lián)系方式】:18155157202(微信同號)孟老師

18654141165(微信同號)王老師

【安徽心理健康網(wǎng)】:www**********.com

【食宿安排】:食宿費用自理。如果您需要安排食宿,請?zhí)崆耙恢芡ㄖ覀兊墓ぷ魅藛T,以便我們幫您辦理預(yù)訂手續(xù)。

學(xué)校介紹

陽光心健為全國老牌心理學(xué)專業(yè)機構(gòu),多年來一直帶領(lǐng)應(yīng)用心理學(xué)優(yōu)秀專家團隊開展各項心理學(xué)應(yīng)用及培養(yǎng)心理咨詢師工作?,F(xiàn)機構(gòu)工作已遍及全國,機構(gòu)的眾多專家在學(xué)校及企業(yè)心理學(xué)應(yīng)用方面有諸多經(jīng)驗。

陽光心健的專家團隊囊括了中國科學(xué)院心理學(xué)研究所、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、忠德心理醫(yī)院、安徽省心理咨詢學(xué)會眾多心理專家,整合了國內(nèi)眾多心理名家資源。每年均會邀請清華大學(xué)、北大、北師大、中科大、忠德心理醫(yī)院等眾多心理專家,如樊富珉、張日昇、叢中、張平、桑志芹、趙小明、李艷苓、李鼎智、王琳麗老師等國內(nèi)心理學(xué)家名家來到安徽進行學(xué)術(shù)交流并致力于心理相關(guān)軟、硬件的開發(fā)研究。陽光心健是北京師范大學(xué)心理學(xué)部張日昇教授在安徽省箱庭療法的培訓(xùn)基地。

陽光心健

  • 課程數(shù)量

    22

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評價

    0

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