優(yōu)秀大學本科非英語專業(yè)本科畢業(yè)生
大學專科英語專業(yè)在讀學生及大學學員;
詞匯量在4000左右且具備一定英語聽說讀寫能力的社會人士;
備考時間3個月左右
課程目標
1.雅思*達到 6分。
2.詞匯達到5000-6000,并能靈活運用2000-2500。
課時設置
80h正課 10h的作業(yè)講解 10h的??挤治?10h的結課后刷題 8h外教英語角 4次選修課
師資力量
引領學習風潮,結合多年的雅思教學經驗,從強大的托福、雅思考試等師資陣營中甄選經驗豐富的教師組成VIP授課團隊。突破傳統(tǒng)大班授課方式,創(chuàng)造了靈活、高效、實用的VIP鉆石小班教學方法。
雅思寫作普遍較低主因思路狹隘
1、巧背單詞
很多考生覺得用中文來寫沒有問題,可以文思泉涌,思路清晰,但是用英文來寫就不知道怎樣下筆了,很多句子結構并不知道怎樣合理。主要的原因還是因為詞匯量不夠,腦海中形成很好的文章結構也寫不出,這里建議同學們首先要背單詞,而背單詞采用聯(lián)想記憶法。如果能夠找到一個小伙伴一起進行,不單有動力,還可以互相監(jiān)督促進。
很多俚語同學們可能每個字拆開來解釋都知道是什么,但就是不會用英文合理的擺動啊出來,可能有的同學直接用中文的意思逐字逐字翻譯過來,這樣你就鬧了一個很大的笑話。"比如'虎父無犬子',每個字分開來也許大家都知道怎么說,可是怎么用英文表達出來呢?有中文系的學生直接就是tiger's father will never have a dog son,當然鬧笑話了。"
2、句式多變
很多考生在備考雅思寫作時知識注重理清雅思寫作的思路,并沒有對語法方面起到重視。其實沒有充足的語法知識,但但靠詞匯時不能寫出一篇優(yōu)秀的文章的。建議各位考生應該重視語法,重點復習與寫作密切相關的語法知識,比如并列、復合等句式。同時也要注意非謂語動詞的語法,避免在寫作中出現(xiàn)常犯錯誤。
思語國際教育始創(chuàng)于美國紐約曼哈頓,是一家專注于北美低齡語言教學及精細化學術教學的專業(yè)教育服務機構,服務涵蓋托福、雅思、SAT、ACT、SSAT、TOEFL junior、GRE、GMAT、美國AP課程等。
思語核心教學團隊畢業(yè)于海外知名院校,目前全球已有百余位語言培訓師、學術導師、海外老師及專業(yè)規(guī)劃師加入思語,構成一站式、立體化的教育提升體系,從語言表達、思維邏輯、方式方法、環(huán)境適應、高效銜接等各個方向全面塑造海外生存能力。
思語一直秉承 “為學以致用而施教”的教學理念,真實還原北美教育模式,打造全沉浸式的學習氛圍,實現(xiàn)學員從會學到會考再到本能運用的蛻變,最終達到輕松應對海外學習生活,實現(xiàn)著眼世界的夢想。
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