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適合對象:對學前習慣培養(yǎng),早教幼教等有興趣學習的學員
開設課程校區(qū):高升橋校區(qū),清江路校區(qū),金牛萬達校區(qū)
周末學前教育班
識字 拼音 數(shù)學
生活化教學引領孩子成長
情景化教學,將數(shù)學和生活聯(lián)系到一起,注重培養(yǎng)學習數(shù)學的思維能力及解決問題的能力,不滿足于“知其然”,重要的是讓孩子“知其所以然”,讓他們學會舉一反三和知識遷移。在解決實際問題過程中親近數(shù)學、認知生活。
開創(chuàng)數(shù)學教學新領域
打破傳統(tǒng)教學方式,將枯燥的數(shù)學知識轉化成可操作的教學材料,讓孩子們“玩中學”,在涂涂畫畫、剪剪貼貼中能動的構建數(shù)學概念,輕松掌握數(shù)學知識。
輕松實現(xiàn)學前教育
根據(jù)兒童大腦認知習慣順序,將學前幼兒應掌握的知識點循序漸進地進行了編排,歸納為五十多個知識點,系統(tǒng)的劃分為數(shù)、量、圖形與空間、邏輯與關系四大領域,讓孩子輕松升入小學。
拓展思維,提高綜合素質
孩子在動手、東口、動腦中,形成書寫思維,提高數(shù)學計算、語言表達、人際交往、團隊協(xié)作等綜合素質。
我們是按照以下三個步驟來培養(yǎng)的。
第:學習習慣(首先應該養(yǎng)成良好的學習習慣)。
第二:學習能力(其次上課必須具備專注力、認真聽講的能力)。
第三:知識(最后才是學前應該掌握的計算能力、閱讀能力、書寫能力、識字量、拼音等)。