青島ACT業(yè)余班

青島ACT-GAC中心，是美國大學(xué)考試中心國內(nèi)早批設(shè)立的中心之一，成立于2007年，是美國大學(xué)考試中心ACT-GAC項目全國服務(wù)商，也是中國ACT的全球十佳中心（美國大學(xué)考試中心每年在全球數(shù)千家中心中評選一家），12年來已經(jīng)為近2000名國內(nèi)學(xué)子提供服務(wù)，使他們順利升入世界百強學(xué)校，累計申請獎學(xué)金超過9500萬元。

中心堅持“為成功留學(xué)做好準(zhǔn)備”的教育理念，采用西方的授課思想，結(jié)合中方的嚴(yán)謹(jǐn)管理。每年中國區(qū)美國高考ACT在此誕生，中心三月精英班ACT美國高考平均分29分，遠(yuǎn)高于美國本土學(xué)生21分的平均分近8分。中心往屆優(yōu)秀畢業(yè)生順利畢業(yè)于本科院校后，陸續(xù)學(xué)校，在新的平臺開展新的人生

ACT考試的優(yōu)勢

中國學(xué)生本科階段申請美國大學(xué)，除高中畢業(yè)證及高中日常*單之外，作為英語為非母語國家學(xué)生需要提供語言類考試*雅思或者托福，同時就讀美國大學(xué)本科學(xué)生和美國本土學(xué)生一樣需參加“美國高考“也就是ACT或者SAT考試，ACT和SAT考試是留學(xué)生和美國本土學(xué)生都必須要參加的標(biāo)準(zhǔn)化入學(xué)考試，都是被美國所有大學(xué)認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)化入學(xué)考試，同時2016年開始在美國參加ACT的學(xué)生已經(jīng)超過SAT的考生。

相比于SAT，對于英語為非母語的中國學(xué)生，ACT有著得天獨厚的優(yōu)勢。首先，與SAT在中國大陸沒有考點不同，參加的ACT-GAC的同學(xué)不需遠(yuǎn)赴大陸之外去參加考試，省去路途奔波，心理的壓力以及旅行的成本，ACT-GAC所有學(xué)生的日常教學(xué)點同時也是ACT考試的考點。其次，ACT考試為機考，更加公平公正，沒有近幾年SAT考試在香港，韓國等地取消考試的情況，尤其在申請季，對于學(xué)生來說是一份“雙保險“。此外，ACT更加側(cè)重學(xué)生對知識的掌握能力，比較適合應(yīng)試教育體制成長的中國學(xué)生，考察科目分為英語，閱讀，數(shù)學(xué)，科學(xué)更適合擅長數(shù)理化的中國考生，尤其數(shù)學(xué)和科學(xué)大部分學(xué)生通過嚴(yán)格系統(tǒng)的學(xué)習(xí)可以取得滿分。

作為ACT考試的官方考點，我們有大量的全真模擬題庫幫學(xué)生進行拔高，每一次模擬考試中都能看到學(xué)生的進步。我們的學(xué)生可以在自己平時熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境中參加考試，輕松的心理狀態(tài)更加有助于學(xué)生在實際考試中的發(fā)揮。

GAC預(yù)科課程學(xué)習(xí)

GAC課程是我們整個教學(xué)過程的精華，采用全英文、全外教模式教授數(shù)學(xué)、學(xué)術(shù)英語、計算機、商科、人文科學(xué)和自然科學(xué)等18門，較大化模擬西式課堂。課程的理念是教會學(xué)生用英語學(xué)習(xí)，而不僅僅是學(xué)英語，不僅幫助學(xué)生進入優(yōu)秀的國外大學(xué)讀書，更重要的是確保他們在這些高淘汰率的優(yōu)秀大學(xué)里學(xué)有所成，順利畢業(yè)。經(jīng)過嚴(yán)格的入學(xué)測試選拔，符合入學(xué)條件的學(xué)生可以進入我們中心進行九個月（全日制）或三-五年（業(yè)余制）的國際預(yù)科學(xué)習(xí)。總課程進展至三分之一時，可以參加ACT考試（GAC預(yù)科課程的結(jié)業(yè)考試，同時也是美國大學(xué)入學(xué)考試）。

優(yōu)勢1：全英文全外教教授美國大學(xué)預(yù)科課程，課程包含雅思，托福語言考試學(xué)習(xí)及ACT備考，提前適應(yīng)過渡，為無縫對接國外本科學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備; 

優(yōu)勢2：美國大學(xué)減免學(xué)分，直升大二:有可能……*高51個學(xué)分減免，申請獎學(xué)金:完成大學(xué)及獎學(xué)金申請并獲得簽證;

優(yōu)勢3：覆蓋全球關(guān)系網(wǎng):得到 ACT 海外后續(xù)跟蹤反饋服務(wù)及數(shù)百名國外 ACT 同學(xué)關(guān)系網(wǎng)的幫助。 

每個班級都有一名班主任老師陪伴整個學(xué)習(xí)過程。班主任老師由對課程有豐富經(jīng)驗的年輕中老師來擔(dān)任。除了嚴(yán)格管理學(xué)生按時到校、認(rèn)真聽講、早晚自習(xí)、按時完成課業(yè)任務(wù)之外，班主任老師還肩負(fù)著觀察學(xué)生心理動態(tài)、與家長定期溝通等職責(zé)。學(xué)生對于班主任老師既愛又恨，在他們眼里，班主任老師是無微不至保護愛護著他們的偵探和定時炸彈，時時刻刻見證著他們的成長和進步。西式的課程配合由中式到西式的管理，更能保證學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和自律習(xí)慣，學(xué)會真正的自由。

托福雅思語言培訓(xùn)

全外教全英文的學(xué)術(shù)環(huán)境、全英文的國外教材、大量的閱讀、全天與外教的專業(yè)課程交流、幾千字的學(xué)術(shù)論文——這種浸入式的英文熏陶點點滴滴提高著學(xué)生的英文實際運用能力(遠(yuǎn)非簡單的英文考試能力)。雖然我們中心并非語言培訓(xùn)學(xué)校，但是每年都“培訓(xùn)”出許多高分托福和高分雅思的學(xué)生。我們相信，他們的*并非來自于真正語言能力的提高，而非技巧的提高。當(dāng)然，我們的課程里涵蓋了針對托福和雅思考試技巧的培訓(xùn)，雖然我們一貫不相信所謂的技巧和捷徑。

國外大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)及簽證

進入國外大學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)是申請大學(xué)。我們對學(xué)生申請大學(xué)的環(huán)節(jié)進行全程指導(dǎo)——如何選擇適合自己的大學(xué)和專業(yè)、如何向老師索要推薦信、如何準(zhǔn)備名目繁多的合格的紙質(zhì)資料、如何填寫大學(xué)的在線申請表格、如何撰寫優(yōu)秀的入學(xué)申請短文、如何合理的美化自己的實踐活動經(jīng)歷、如何給大學(xué)寄送*和各類紙質(zhì)材料、如何與大學(xué)招生官員取得聯(lián)系、如何追蹤自己的申請檔案如何從收到的錄取通知書中選擇一所適合自己的大學(xué)、如何答復(fù)大學(xué)、如何選擇大學(xué)宿舍、舍友以及餐食計劃等。同時，我們還針對學(xué)生的去向國家對學(xué)生進行密集的一對一的簽證輔導(dǎo)，幫助學(xué)生進行簽證材料的準(zhǔn)備，對學(xué)生進行一對一的模擬簽證培訓(xùn)，保證學(xué)生能夠順利的進入對方國家學(xué)習(xí)。