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致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
為了進(jìn)一步引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，金色雨林團(tuán)隊銳意創(chuàng)新，立志“讓孩子的學(xué)習(xí)更有活力”，再次引領(lǐng)國內(nèi)學(xué)習(xí)能力教育的步伐，引入“情境教學(xué)”和“團(tuán)隊學(xué)習(xí)”的前沿教育模式，充分發(fā)揮孩子的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，培養(yǎng)孩子的學(xué)科學(xué)習(xí)技能。 金色雨林教育在兒童記憶力訓(xùn)練這塊，師資力量強大，專業(yè)老師很多，比如張雨青是中國科學(xué)院心理研究所博士生導(dǎo)師，北京大學(xué)、荷蘭Leiden大學(xué)發(fā)展心理學(xué)博士，
為了進(jìn)一步引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，金色雨林團(tuán)隊銳意創(chuàng)新，立志“讓孩子的學(xué)習(xí)更有活力”，再次引領(lǐng)國內(nèi)學(xué)習(xí)能力教育的步伐，引入“情境教學(xué)”和“團(tuán)隊學(xué)習(xí)”的前沿教育模式，充分發(fā)揮孩子的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，培養(yǎng)孩子的學(xué)科學(xué)習(xí)技能。 金色雨林教育在專注力培訓(xùn)這塊，師資力量強大，專業(yè)老師很多，比如沈清華從事兒童專注力培訓(xùn)多年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，課堂教學(xué)風(fēng)格富有趣味性及感染力，教學(xué)質(zhì)量
金色雨林累積了數(shù)萬測評數(shù)據(jù)，以孩子的測評結(jié)果為依據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)比對分析，制定包含課程內(nèi)容與課程目標(biāo)在內(nèi)的“個性化教育方案”。在每次學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練之后，系統(tǒng)都會記錄訓(xùn)練結(jié)果并調(diào)整更適合孩子目前能力的訓(xùn)練方案，最終達(dá)到提升孩子學(xué)習(xí)能力的目的。 金色雨林培訓(xùn)在專注力培訓(xùn)這塊，師資力量強大，專業(yè)老師很多，比如張智在感統(tǒng)教育這塊經(jīng)驗豐富，個性活潑陽光，教學(xué)風(fēng)格輕松有趣，“教育根植于愛”
金色雨林累積了數(shù)萬測評數(shù)據(jù)，以孩子的測評結(jié)果為依據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)比對分析，制定包含課程內(nèi)容與課程目標(biāo)在內(nèi)的“個性化教育方案”。在每次學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練之后，系統(tǒng)都會記錄訓(xùn)練結(jié)果并調(diào)整更適合孩子目前能力的訓(xùn)練方案，最終達(dá)到提升孩子學(xué)習(xí)能力的目的。 金色雨林培訓(xùn)在專注力訓(xùn)練這塊，師資力量強大，專業(yè)老師很多，比如張雨青是中國科學(xué)院心理研究所博士生導(dǎo)師，北京大學(xué)、荷蘭Leiden大學(xué)發(fā)展心
教學(xué)以游戲方式為主，采用專業(yè)教具，經(jīng)驗豐富的專業(yè)訓(xùn)練師親自授課，根據(jù)孩子的情況制定個性化訓(xùn)練方案，通過系統(tǒng)訓(xùn)練促進(jìn)孩子身心協(xié)調(diào)發(fā)展，健康成長！ 金色雨林培訓(xùn)中心在兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練這塊，師資力量強大，專業(yè)老師很多，比如沈清華從事兒童專注力培訓(xùn)多年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，課堂教學(xué)風(fēng)格富有趣味性及感染力，教學(xué)質(zhì)量顯著，深受學(xué)生和家長的歡迎。家長可以帶孩子前來免費體驗，參觀校區(qū)環(huán)
9分鐘前山東 青島 136****2746 已預(yù)約8分鐘前遼寧 沈陽 163****3073 已預(yù)約8分鐘前遼寧 大連 153****8403 已預(yù)約3分鐘前陜西 西安 180****9596 已預(yù)約9分鐘前山東 青島 136****8105 已預(yù)約4分鐘前安徽 合肥 132****5297 已預(yù)約7分鐘前 天津 166****8760 已預(yù)約9分鐘前浙江 寧波 161****9964 已預(yù)約6分鐘前廣東 廣州 130****7872 已預(yù)約6分鐘前福建 廈門 181****9766 已預(yù)約
