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讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴，培養(yǎng)高雅的愛(ài)好，讓孩子在鋼琴中領(lǐng)略西方古典文化，將其與中國(guó)文化融會(huì)貫通，以西方的鋼琴去書(shū)寫(xiě)中國(guó)的文化，在中西文化的交融中全面發(fā)展。不要著急，先跟小編一起來(lái)看看成都這幾家不錯(cuò)的鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吧！
愛(ài)樂(lè)蒙藝術(shù)培訓(xùn)是由眾多高品質(zhì)藝術(shù)機(jī)構(gòu)組成的知名音樂(lè)教育培訓(xùn)平臺(tái)，擁有雄厚師資力量和管理團(tuán)隊(duì)。擁有古箏教研室和錄音棚！我們網(wǎng)羅一切音樂(lè)力量，為成都熱愛(ài)音樂(lè)藝術(shù)的朋友們提供專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)。開(kāi)設(shè)課程
簡(jiǎn)介：夢(mèng)龍鋼琴工作室成立于2019年，夢(mèng)龍老師出身音樂(lè)世家，母親是新疆女高音歌唱家，夢(mèng)龍老師自幼隨母親習(xí)琴，7歲登臺(tái)，15歲在四川音樂(lè)學(xué)院舉辦個(gè)人鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，川音鋼琴系畢業(yè)以后遠(yuǎn)赴德國(guó)，因受到時(shí)任
根據(jù)學(xué)生的基本情況，和學(xué)習(xí)訴求，一對(duì)一定制教學(xué)，秉承專(zhuān)業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡率揭魳?lè)教育和教學(xué)方式，以達(dá)到不同階段
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)什么是音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)從內(nèi)心的喜歡，在每周學(xué)習(xí)的情況下引導(dǎo)小朋友的自覺(jué)性，提高小朋友的
什么是顛腕？很多孩子在做手指動(dòng)作時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)手腕一顛一顛的現(xiàn)象，我們又把這種現(xiàn)象稱(chēng)作“坐轎子”。這是手腕幫助手指用力彈琴造成的，對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴很不利，本文為大家?guī)?lái)了改善鋼琴顛腕的方法，希望對(duì)大家有所幫助，接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一下吧。
在鋼琴的學(xué)習(xí)過(guò)程中，肯定會(huì)有一些認(rèn)識(shí)或?qū)W習(xí)上的誤區(qū)，只要及時(shí)糾正就不會(huì)產(chǎn)生壞的影響。那么，學(xué)習(xí)鋼琴存在哪些誤區(qū)呢？下面，跟著小編一起來(lái)看看吧！
觸感是衡量鋼琴優(yōu)劣的重要指標(biāo)，演奏者第*要求就是敏感。鍵盤(pán)必須始終處于反應(yīng)靈敏的運(yùn)動(dòng)有效狀態(tài)，使演奏者有得心應(yīng)手、隨意表達(dá)的感受；在音樂(lè)作品中有從ppp—fff（最弱到最強(qiáng)）等級(jí)別的音量變化要求，演奏者以改變運(yùn)指力度的方法來(lái)調(diào)節(jié)聲音的響度，鍵盤(pán)必須在演奏者手指的微小變化及用力方法的微妙變化中，能夠不失真地完全按演奏者運(yùn)指力度的變化發(fā)出相應(yīng)響度的音量和不同的音色變化。所以，優(yōu)良的鋼琴應(yīng)表現(xiàn)的特征為：鍵感舒適、反應(yīng)靈敏、力度均勻。
不知道有沒(méi)有人想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：能彈高難度曲子的人數(shù)不勝數(shù)，但為什么能成為“鋼琴家”的人卻不多呢?這是因?yàn)閺椾撉贈(zèng)]有賦予鋼琴曲自己的感情，那么控制感情的技巧是什么呢?接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看吧。
一開(kāi)始試了幾節(jié)課，后來(lái)又續(xù)保了長(zhǎng)期課，目前孩子學(xué)的還行，學(xué)了一年了
老師講的通俗易懂，學(xué)校環(huán)境極好的
報(bào)了鋼琴課，校區(qū)挺多的。
剛開(kāi)始學(xué)還不知道怎么樣，這個(gè)機(jī)構(gòu)離我家比較近
【鋼琴培訓(xùn)小知識(shí)】鋼琴是一種鍵盤(pán)樂(lè)器，用鍵拉動(dòng)琴槌以敲打琴弦。從十八世紀(jì)末以來(lái)，在歐洲及美國(guó)，鋼琴一直是最主要的家庭鍵盤(pán)樂(lè)器。
