國(guó)內(nèi)與英國(guó)高中生活對(duì)比

  眾所周知，高中時(shí)期國(guó)內(nèi)和國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境，差距之大可以說(shuō)是天壤之別。接下來(lái)小編為大家介紹一下在國(guó)內(nèi)和在英國(guó)學(xué)習(xí)生活有哪些不同。
  在國(guó)內(nèi)，每天要從早上七點(diǎn)到晚上九點(diǎn)一直上課或上自習(xí)，除了吃飯時(shí)間幾乎都在學(xué)習(xí)。每周僅有的那么一兩節(jié)體育課，也會(huì)因?yàn)橹T如“體育老師生病了”、“體育老師去教育局開(kāi)會(huì)了”、“體育老師回家結(jié)婚去了”等等原因而被迫改上數(shù)學(xué)課。筆者一直不明白的是，體育老師本來(lái)上課的機(jī)會(huì)就少得可憐，他有什么會(huì)可開(kāi)......開(kāi)會(huì)討論一學(xué)期生幾次病么？
  國(guó)內(nèi)高中，每周一小考，每月一大考。特別是等到高三的時(shí)候，考試用過(guò)的卷子多到需要定期清理一波，否則桌子上根本放不下。筆者當(dāng)年所在的高中勉強(qiáng)算個(gè)重點(diǎn)高中，其中住宿生需要在教室寫完作業(yè)才能回宿舍，走讀生回家也要挑燈夜戰(zhàn)到凌晨。不排除有動(dòng)力十足樂(lè)在其中的同學(xué)，但是大部分學(xué)生都是被折磨的苦不堪言。
  而在英國(guó)讀A-Level是一種什么體驗(yàn)?zāi)?？在A-Level階段，有兩年課程。這一年叫AS，第二年叫A2。相對(duì)于國(guó)內(nèi)高中語(yǔ)數(shù)英三大必修，文理分科后物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等幾大選修。而A-Level階段，在AS的時(shí)候只需選擇4門課程，在A2的時(shí)候再?gòu)倪@4門中選擇更喜歡的3門繼續(xù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)壓力方面可謂一個(gè)天上一個(gè)地下。
  在英國(guó)，每天的課時(shí)只有4節(jié)-6節(jié)左右，學(xué)生可以自由分配的時(shí)間特別多。學(xué)校也有很多俱樂(lè)部的活動(dòng)，比如羽毛球、游學(xué)等。還包括學(xué)習(xí)社團(tuán)，如數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)。還有一些在國(guó)內(nèi)想了簡(jiǎn)直屬于耍流氓的課程，如攝影、烹飪、瑜伽......而且，這些課程都是實(shí)打?qū)嵉乃氵M(jìn)學(xué)分的，可謂讓學(xué)生提前體會(huì)了一番大學(xué)生活。
  在英國(guó)讀書，學(xué)生很大的變化就是可以自由發(fā)散思維。國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)方式一般都是ABCD單選題，而在英國(guó)，如果你提出了自己獨(dú)到的見(jiàn)解，是有可能獲得老師的青睞的。國(guó)內(nèi)雖然說(shuō)也有了一批思想先進(jìn)的老師，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)散思維，但是對(duì)于最后的結(jié)果——高考而言，其實(shí)沒(méi)什么幫助......這種收不到正面反饋的機(jī)制，對(duì)學(xué)生是沒(méi)什么正面影響的。而在國(guó)外則不然，如果你是書智障者，那你可要小心了。老師甚至?xí)谡n堂上教學(xué)生打牌，當(dāng)然這樣做的目的可能是為了拓展學(xué)生關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的思維，但是這種教育方式在國(guó)內(nèi)大學(xué)都是見(jiàn)不到的。
  英國(guó)的讀書生活固然比國(guó)內(nèi)輕松很多，但是相對(duì)而言，就格外需要學(xué)生加強(qiáng)自理能力與自控能力。畢竟在國(guó)內(nèi)被約束慣了，一下子實(shí)行放養(yǎng)制度，有些學(xué)生會(huì)荒廢學(xué)業(yè)。這種情況需要家長(zhǎng)的宏觀把控，更重要的是需要學(xué)生自己想清楚，出國(guó)讀書到底是為了什么。