深圳福田區(qū)素質(zhì)拓展訓(xùn)練哪好

深圳天旭拓展訓(xùn)練是一家專注于拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，常年開設(shè)公司拓展訓(xùn)練等課程，我們摒棄傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以扎實(shí)全面的理論體系，支持每一個(gè)方案項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，接下來讓我們一起來了解一下吧。

天旭拓展訓(xùn)練課程設(shè)置

親子拓展
課程詳情：天旭親子拓展通過精心設(shè)計(jì)的生動(dòng)、活潑、有趣的項(xiàng)目，?引用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式作為基礎(chǔ)，專項(xiàng)設(shè)計(jì)家庭成員以平等的身份參與，教練適時(shí)針對性引導(dǎo)和分享，通過成員之間獨(dú)立互動(dòng)等環(huán)節(jié)，彼此培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣，融洽親子關(guān)系。親子拓展是一種全新的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，通過在陌生環(huán)境里并負(fù)挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷幫助一個(gè)家庭和個(gè)人挖掘潛能，從而造就強(qiáng)大合力，讓參加者在特定的環(huán)境下去思考、去發(fā)現(xiàn)、去領(lǐng)悟！對自己，對父母，對同學(xué)、重新定位認(rèn)識，心理的震撼才是重要的。

沙漠掘金
課程詳情：本課程是國內(nèi)新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動(dòng)導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于拓展訓(xùn)練和演講式培訓(xùn)。除了需要課堂小隊(duì)協(xié)作競爭外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中，從而挖掘出公司內(nèi)部存在的根本問題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種高度深入體驗(yàn)的課程。

拓展訓(xùn)練老師介紹

陳亮
實(shí)務(wù)結(jié)合理論，幽默詼諧。他言之有物--令你不得不重新自我檢討難，他幽默風(fēng)趣--令你不捧腹大笑難，他經(jīng)驗(yàn)豐富--要你聽其言，起而行不成功也難。他的課程總是掌聲加上笑聲，總能讓您了解問題并解決問題，總能讓您聽了還想再聽。

陳永斌
2004年進(jìn)入拓展培訓(xùn)行業(yè)，先后接受過香港青年領(lǐng)袖學(xué)院的培訓(xùn)，并獲得教練證書，以及教練技術(shù)和素質(zhì)管理一，二，三階段的學(xué)習(xí)。之后專注于企業(yè)教練技術(shù)和戶外拓展訓(xùn)練的研究和發(fā)展，對戶外拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目和銷售有很強(qiáng)的見解。

天旭拓展訓(xùn)練優(yōu)勢和教學(xué)特色

促進(jìn)親子之間互相了解，相互體諒，幫助家長更好的教育子女，建立和諧的家庭關(guān)系。

關(guān)于天旭拓展訓(xùn)練

天旭拓展的培訓(xùn)課程不同于以往你所看到的培訓(xùn)課程，我們摒棄傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以扎實(shí)全面的理論體系，支持每一個(gè)方案項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。天旭拓展08年開始一直致力于高品質(zhì)拓展培訓(xùn)，秉持以價(jià)值、品質(zhì)、誠摯、創(chuàng)新的理念，服務(wù)于大中小型企業(yè)的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，引領(lǐng)您的企業(yè)造就人才,共同成長。近10年的體驗(yàn)式實(shí)踐運(yùn)作，有效地將企業(yè)理念與體驗(yàn)技術(shù)相結(jié)合，多次榮獲權(quán)威機(jī)構(gòu)評選的“全國十佳體驗(yàn)式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“全國十佳體驗(yàn)式培訓(xùn)品牌”等殊榮，躋身行業(yè)發(fā)展前列 。

企業(yè)拓展訓(xùn)練地址詳情

福田校區(qū)：深圳市福田區(qū)賽格廣場

有關(guān)拓展訓(xùn)練等方面相關(guān)知識介紹

企業(yè)員工拓展訓(xùn)練的好處有哪些？
1、團(tuán)隊(duì)氛圍和關(guān)系更加融洽：在戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)中，許多的項(xiàng)目，一個(gè)人是無力完成的。這時(shí)，團(tuán)隊(duì)的支持和幫助，就成為了項(xiàng)目完成的關(guān)鍵。而在團(tuán)隊(duì)的幫助下，隊(duì)員們一一完成項(xiàng)目的時(shí)候，一種自我和團(tuán)隊(duì)成功的滿足感就油然而生。整個(gè)團(tuán)隊(duì)的氛圍就變得更加融洽，互相協(xié)作更加默契。
2、培養(yǎng)對公司的歸屬感：歸屬感是人的需求的一個(gè)重要層次。在拓展訓(xùn)練活動(dòng)的過程中，每個(gè)隊(duì)員在團(tuán)隊(duì)的幫助下，體驗(yàn)了屬于自己，同樣也屬于大家的成功。在過程中，隊(duì)員會為所在的集體而驕傲，也會為所在的集體而自豪，這就大大增加了隊(duì)員對團(tuán)隊(duì)的歸屬感。
3、上下級的溝通不在復(fù)雜：在拓展訓(xùn)練活動(dòng)中，除了教官意外，無論是公司的管理層還是公司的普通員工，都只有一個(gè)身份，那就是學(xué)員。這就使得員工和管理者在身體和心靈上的距離更加貼近，彼此間的距離不再遙遠(yuǎn)，彼此間溝通和了解更加容易。